top of page

Тема: Агресія  – перший крок до насильства.


        

 

 

 

         

 

 

           

 

          Мета: обговорити з дітьми причини та наслідки проявів агресивності, показати прямий зв’язок агресії та насильства;  формувати навички правомірної поведінки, вміння самостійно приймати рішення, відстоювати власну думку; розвивати мовлення учнів, елементи логічного мислення; виховувати толерантність у ставленні до людей, кращі людські якості.

         Тип заняття: заняття з елементами тренінгу.

        Форма заняття: групова

         Обладнання: Плакат, ілюстрації, аудіоматеріали, роздатковий матеріал.

         Епіграф заняття:  Добро чиниш – себе прославляєш, зло чиниш – себе принижуєш!                            

                                                                                                       Цар Соломон

ТЕМА: «МІЙ ПРОФЕСІЙНИЙ ВИБІР»

Профорієнтаційне заняття з елементами тренінгу

«На порозі професійного вибору»

Мета: формування в учнів відповідального відношення до вибору  професії; актуалізація проблеми успішного вибору професії; формування навичок групової роботи,  усвідомлення учнями відмінності між бажаннями (Я-Хочу) й можливостями людини (Я-Можу) та врахування вимог соціального середовища (Я-Треба).

Обладнання: фліптчарт, різнокольорові маркери, аркуші паперу А4, А3, стікери, ручки

Цільова група: учні 10-11-х класів

ТРЕНІНГ

«Світ – навколо нас»

Мета : сприяти усвідомленню учнями проблеми насильства в сучасному середовищі; причини виникнення та питання зменшення цього явища у сучасному житті.

Завдання:

  • ознайомити учнів із формами та видами насильства, його     наслідками;

  • сприяти створенню безпечного середовища в школах шляхом запровадження нових методів міжособистісного спілкування між учнями;

  • виховувати толерантні стосунки у всіх учасників навчально-виховного процесу.

Обладнання:

  • «зорепад очікувань»;

  • маркери, аркуші паперу (А-1, А-3), стікери;

  • цукерки 3-х видів ( за кількістю учасників);

  • бланки до вправ;

  • пам’ятки-буклети.

bottom of page